大班十二生肖歌教案

• 大班科学为什么会掉牙教案，反思

  　　活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构。功能及生长特点。 　　2.初步了解换牙的有关知shi! 　　3.让幼儿知道牙齿的作用！使幼儿知dao保护牙齿的意义。保护牙齿的方法， 　　4.zhi导幼儿掌握正确的刷牙方法？培yang幼儿良好的用牙习惯！ 　　活动准备1.牙chi模型一副!牙齿挂图一张， 　　2.幼儿每ren一把小牙刷？一面小镜子， 　　3.录音机一台，《刷牙歌》磁带一盘。 　　活dong过程实录一!导入。猜谜语，提起幼儿的兴趣。 　　谜语：上下两排兵，驻守大门口，谁要进门去，打得纷纷碎。 　　师：小朋友们hao！ 　　幼：老shi好！师：老师知道小朋友们最喜欢猜mi语了，是不是啊。 　　幼齐答：是, 　　师：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗, 　　(幼儿思kao片刻）幼1：是大树，大shu像解放军叔叔一样，站在大路两旁还有da门两旁？一动不动，可直了。 　　师：你的想xiang很丰富！不guo不是这个谜语的答案？请你坐下再想想好ma！ 　　you2：是警察。他们站在大men两旁、 　　（是ao特曼、是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服。我们mei个人身上都有的一种器官!dui我们的身体健康很重要、哎。有一ge广告你们看见过吗，广告的内容是：“什me好!胃口就好，身体倍儿棒。吃嘛嘛香”， 　　幼儿抢答：牙好胃口就好！身体倍儿棒。吃嘛嘛香。谜语答案是牙齿， 　　师：对。小朋友们真聪明，牙齿dui我们很重要。你想了解它们吗， 　　幼儿齐答：xiang？ 　　二。看一看。查一查。数一数， 　　1.幼儿之间互相看yi看、小伙伴的牙chi是什么样的，查yi查有没有蛀牙！数一数you几颗牙齿， 　　2.拿小镜子zhao一照！看看自己的牙齿长的怎me样,查一查有没有蛀ya？数一数有几颗牙chi！牙齿wei什么会有蛀牙,为什么会掉呢，比一比你和你的朋you谁的牙齿保护的好。。

• 大班健康教案保持安静

  　　一。活动目标： 　　1．知道大声吵闹的危害!了解保护嗓子的一xie方法， 　　2．养成轻声讲hua和安静聆听的良好习惯、 　　二，活动准备： 　　一段幼儿平时大声吵nao的录音磁带。 　　三，活动过程：讨论导入--实验ti验--聆听体会--游戏再现（一）讨论导入1．师：今天老师要请小朋友听一段真实的录音。你们刚才听到的是什么声音?(乱zao糟说话的声音,大声喊叫的声音。吵闹的声音……)你们听到的其实就是你men平时发出的声音？老shi在你们说话时悄悄录下的！ 　　2．shi：你们听了这段录音，有什me感觉?(乱糟糟的、很吵闹。听了不舒服，有点刺耳，觉得烦躁。不想再听了。耳朵里嗡嗡嗡的响……)3．教师小结：老师和你们的感觉一样？我们听了这种声音会觉de不舒服,我们把这种ling人不愉快的！刺耳的。嘈杂的声音称作"噪音",经常处在这种嘈杂的环境中不但会损伤我们的ting觉,而且会影响人们的情xu、shi间长了甚至会对身体造成不良影响。 　　4．师：想一想,如果你经常大吵大闹或大声讲hua,时间久了，你de嗓子会有什么感觉?(疼、干。红肿，发炎。嘶哑，声音哑了)5．教师小jie：因此!为liao我们的嗓子不受伤害？能不能大声吵闹呢?除了不大声吵nao！还应注意shi么呢?(不长时间大声说话,不尖叫，多喝水。不用嗓过度……)6．师：刚才我们知道了大声吵闹有这么多危害，大家以后还想不想听到这样的吵闹声呢?怎样才能避免这种吵闹sheng呢?(小声讲话，不大喊大叫，不尖叫。不fa出刺耳的声音……)（二）实验体验1．师：刚才我们知道大声吵闹有这么多危害！应该小声讲话。可有de小朋友会说！那么多ren都在说话。我如果声音小，别人会听不清。果真是这yang吗?咱们试一试！请幼儿小声交流：现在请你们用小一些的声音gen你旁边的小朋友说说话！kan看你们相互之间能不能听清对方的谈话,(幼儿小声交流)2．师：neng不能听见?能听清楚吗?请幼儿大声交流：这次请你们大声跟你旁边的小朋友说话，看看有什么感觉? 　　[妈咪爱≈婴网]幼儿园教案频道 　　3．师：现在请小朋友比较谈话方式好的上哪一种?为什么?(小声说话!xiang互之间很容易就能听得见、而且也不吵闹，说话很省力：大声说hua太吵了？说话费劲。听话也费劲：有时反而听不qing,令人不舒服。)4．小结：通过比较,我们知道当xu多人在同一地点同时交谈时，大声吵闹fan而会使我们的交谈变得更费力!更吵闹，而小声说话会使我men更清楚、更省力地进xing交谈!也会觉得很舒适， 　　（三）聆听体会1．刚才我们知道了平常讲话应该轻声．特别是许多人一起谈话shi！更应当轻声。那么我们在ting别人讲话时！应当怎么做呢?(认真听,不插话。保持安静)2．小结：我men在听别人讲话时？首先应该kan着对方!其次应当保持an静、不吵闹。不插嘴。不乱动，不打断别人，边听边想别人shuo的是什么意思、这样，才是一个会倾听的孩子也是一个有礼mao的孩子、 　　（四）游xi再现1．下面咱们玩一个游戏,游戏的名字叫"你的耳朵zai听吗"，游戏时，老师会用不tong大小的声音来说话，谁听得最仔细，最清楚，谁就会得到yi朵小红花、 　　老师面向集体或个人分别用da声，xiao声等不同音量说话？请幼儿用相应的yin量复述？训练you儿集中注意、安静倾听的能力。 　　2．总结：今天咱们知道了大声讲话的危害？也知dao了在平常生活中!应养成轻声说话，仔细聆听的习惯。这不仅是一种美德．也是对别人的一种尊重、希望每一个小朋友都能成为一ge文明的交谈者、。大班十二生肖歌教案

• 大班环保教案：水怎么变脏了

  　　一，教学mu标： 　　1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途？ 　　2.使幼儿知道水污染的危害。bing了解河水变脏的一些主要原因。 　　3.帮助幼儿树立起保护shui资源的意识、并初步形成保护水资源的ri常行动， 　　二，教学准备： 　　1.qing水。脏水各一杯。一些透明的sheng水器皿!泥沙少许， 　　2.有关“水的用途”！“水污染的原yin”的图片数幅？ 　　3.幼儿与父母共同讨论he水变脏的原因！可能的话请父母带领幼儿观cha居住地的河流。池塘的水质。 　　三，教学过程： 　　（一）出示qing水。分析水的特性 　　1.组织师sheng谈话!引导you儿分别用眼睛！鼻子，嘴和手来感知水并miao述自己的感觉！ 　　2.根据幼儿的描述、教师讲解：水是透明无se，无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形zhuang？ 　　（二）联系幼儿生活实际？谈谈水的用途 　　1.组织幼儿讨论水有哪些用途！启发幼儿想想在我们的ri常生活中能否缺少水!除了人类以外。地球shang的其它生命———动物？植物需不需要水，鼓励幼儿大胆地讲述水的种zhong用途!如饮用，洗手。洗衣服。浇花。灭火等。 　　2.出示图片。帮助幼儿总结归纳水de用途。教师向幼儿说明：水是一种非常重yao的物质、如果说地球shi妈妈，水就是妈妈de乳汁？它bu育着地球上的人，动物和植物。没有了水，我们人会渴死。jue大多数的动物和植物也会死亡,地球jiang变成一个荒凉的大沙球！可以说，mei有水就没有生命！ 　　（san）出示脏水,分析水污染的危害 　　1.引导幼儿比较脏水与清水的不同zhi处、说说幼儿对脏shui的观感。 　　2.教师讲解，分析脏水的han义：江河受到污染,水就成了脏水。有shi脏水的颜色黑乎乎的！还有一股臭味，技术人员将水取样进行化yan!还会发现水里充满各种病菌he有毒物质，有时脏水的颜色mei有发生变化、还是he原来一样清澈见底？但水li已含有我们肉眼看不见的毒素、 　　3.zu织幼儿讨论脏水的危害。引dao幼儿说出自己的看法！如我们人喝了脏水hui怎么样！脏水可以浇花。养鱼吗， 　　4.教师讲解并置疑：当今全世界包括我国水污染非常yan重、全世界每nian大约两万多人因喝了脏水而死去。you人住在大河边却没水喝！没有鲜鱼活虾吃，也无法用he水浇灌农作物。因为河li流淌的是黑乎乎的臭水！为什么江河里的水会被污染bian脏呢、 　　（四）讨论水污染的主要原因 　　1.引dao幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水,rang幼儿讲述他们的想法！ 　　2.出示图片，讲解，分析江河受污染的主要原因： 　　（1）工业废shui这是严重的污染源，一些造纸厂。化工厂，印染厂在生chan过程中产生大量污水,如果不经处理，直接排入江河中。久而之久，影响了江河的shui质！ 　　（2）生活污水每个家庭每天也有xu多污水产生,如洗澡水。洗衣水。粪便水。这些污水流入江he！也会使jiang河里的水变质、 　　（3）生活垃圾许多人把江河dang成大垃圾箱？把各种各样的垃圾倾倒进江河li？把江河搞脏搞臭liao、， 　　（4）农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥!残余的农药和化肥会经雨水chong刷流入江河！。

• 小班安全教案《迷路了怎么办》教案及反思

  　　目标：让幼儿知道自己及家ting的简单情况，增强幼儿的自我yi识， 　　材料：用积木搭几tiao街道，shi字路口搭一个民亭、用椅子搭几个家。已布置好的er童商场一个， 　　准备： 　　1！zai组织此活动前应与家长联系？请家长告诉幼儿you关家庭的简单情况！ 　　2。民警了解情况时。应一yi询问幼儿的姓名？家庭住址。家里的电话号码。爸爸妈妈的姓名及工zuo单位等情况。 　　过程： 　　1？分配角色，老师扮演大姐姐。幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。 　　2。创设情景，大姐姐和小伙伴一起到hen远的商场去玩,回家时。走到十字路口mi路了,（名称解释“迷路”的意思就是不知道回家的 　　路？找不到家了，） 　　3，姐姐qi发幼儿想办法,诱导幼er去请民警叔叔帮忙!提醒you儿询问民警时要有礼貌, 　　4。min警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答min警叔叔的问话, 　　5。小朋友xie谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路， 　　6，游戏：帮迷路的小花鸭回家 　　师提问：① 谁在哭。为什么哭。 　　② 小花鸭找不到妈妈怎么ban!我们快来帮它找妈妈吧﹗ 　　引dao幼儿扮演民警叔叔和小花鸭，用有效的有礼貌的yu言进行对话、帮zhu小鸭子找到回家的路并将小鸭子送给鸭妈妈、 　　7，在《母鸭带小鸭》音le伴奏下边唱边做出快乐动作与表情出活动室! 　　这节课的主要mu标是为了让幼儿知道自己迷路时该怎么办？并学hui关心帮助他人， 　　在上这节课时我运用了图片和案例相结合de方法。一开始wo创设迷路的情节？吸yin幼儿解决办法、找民警回家。然后又以游戏形 　　式帮迷lu的小花鸭找家。这样既吸引幼儿兴趣又让幼er愿意主动开动脑筋! 　　zai幼儿知道小花鸭迷路时？我让幼儿帮他xiang办法！我出示了商场。公园等一些人多di方的照片！提示you儿外出时在这种地方迷路 　　了该怎么办,you儿互相讨论回答、我把幼儿的答案整理后再zuo小结、幼儿就neng很快记住，明白在zi己迷路时的解决办法,在外出时要紧跟 　　大人或qian着爸妈的手！不要一个人乱跑。迷路时。如果在马路上可以找jing察帮忙，如果在商场huo公园可以找工作人员广播,或者站在原地 　　等爸妈来找你，小朋友们都在you戏中记住了,通过该活动。我觉得孩zi的收获是很大的!以下是hai子的声音： 　　1，知道迷路后xun找家长的方法,和与家长出门要紧跟家长或拉zhuo家长的手! 　　2。先在原di等一会儿!不要慌张，也许爸ba妈妈就在不远处。 　　3。如果走失的di方在商场或公园！可以找到公yuan的广播室。gao诉工作人员你和爸爸妈妈的姓名、联络电话等。让工作人员帮忙广播寻找 　　自己的父母！ 　　4，要乖乖地听gong作人员的话，和他们yi起等自己的父母来接你，。

• 大班社会活动《着火了，怎么办

  　　活动目标： 　　1！知道火灾带给人men的伤害。增强防火意识。 　　2，liao解着火时简单的自救方法。ti高自我保护意识! 　　活动准备： 　　1，幼儿课前ji住自己的家庭地址及电话号码， 　　2，安全出口的标志， 　　3，幼儿用书。 　　4。“着火了”图片。 　　活动过程： 　　（一）ke怕的火灾! 　　1，师生交流火灾gei人们带来的伤害、 　　2，tao论：为什么会发生火灾、火灾会带来哪些可pa的后果，小peng友平时要注意什么？才能防止huo灾的发生! 　　3。xiao结：引起火灾的原因很多，火灾会给人们的生命财产带来很da的损失、小朋友不能玩火， 　　（二）着火liao怎么办， 　　1，fan开幼儿用书上的图片，结合生活经验讨论： 　　（1）如果发现着火了怎么办， 　　（2）当房屋或zhe家里的物品着火了怎么办。 　　（3）怎样安全di逃离火灾现场， 　　2。小结：当huo灾发生时、立即告知大人，可以用土。水。沙，棉被等将火盖灭，如果自己扑不灭。要马上拨da火警电话！然hou大声向外呼救，如果火势较大，yao想办法按秩序逃离火场，若找不到出口，可以按照“安全出口”的指示方向走（教师出示“安quan出口”的标志、让幼儿辨认）。如果房间li有浓烟、要将毛巾（huo衣物！被单等）jin湿捂住口鼻，弯腰快速tao离火场! 　　3，学打“119”电话， 　　（1）请1~2名幼儿模拟拨打火警dian话、其他幼儿根据该幼儿的演shi进行补充、 　　（2）教师讲解拨打要领：火警电hua号码是119？拨通hou要说清着火的详细地址。着火的物品，自己的姓名。 　　（3）两两结伴练习bo打火警电话！ 　　（4）小结：学会拨打火警电话很重要？但是没有火灾时不能乱打“119”dian话，妨碍消防员的gong作、消防员救火时非常yong敢，保护人民的生命cai产、我们应该尊jing和热爱他们！ 　　（三）情境表演“着火liao”!教师讲述着火de情境！幼儿根据情境表演灭火的方法和逃离huo场的方法，（出现小火苗。火越来越大。出现浓烟），

• 小班美术缺水的金鱼的教案6

  　　活动目标：1. 分享折纸活动的兴趣，2. 锻炼手部小肌肉群的灵活性。3. 学习折金鱼的方法。活动zhong点：学习折金鱼的方法，活动难点：尽量做到对齐压ping,活dong准备：1. 背景图一张？2. 正方形cai纸若干，黑色水彩笔若干，活动过程：导入1!小朋友。你们好。贺老师ke喜欢你们了，因为你men既漂亮又聪明。我给你们唱首歌好ma，“一条鱼。水里游。孤孤单单在发愁，”2。(出示bei景图)小朋友、请你想一想，这条小金yu为什么不高兴呢！那我men小朋友该怎样帮助它呢？（引导幼儿说出为金鱼找peng友）看、贺老师帮它找到yi个朋友,这条xiao金鱼是贺老师折出来的,你们看好看吗，你们想不想知道这条小鱼是怎么折chu来的!Er>展开1. 教师示范讲解金鱼的zhe法!提醒幼儿仔细看(出示步zhou图)！这幅图就是折好小鱼的整个bu骤（1） 。“-----”这是“虚xian’,“虚线”代表折痕线，“→”代biao折纸的方向、第一步：先沿着折线按照箭头指的方向取一个角向里折。折chu一个小三角形第二步：沿着折线按照箭头指的方向把下面一个角和上面一个角对折。就是角和角对齐。边和边对齐，这叫对角折。然后把折边用shou压平,第三bu：沿着折线按照箭头指的方向!把上面这个jiao和下面这条边对齐!用手压平，di四步：把纸反过来,然后沿着折线。按照箭头指的fang向。再把这个角和xia边这条边对齐折？用手zai把他们压平.第五步：这边还有一个尖尖的角、我们沿着这条边按照箭tou指的方向沿虚线向上折？你看鱼的尾巴就折好liao？我men再用黑色的笔给它画上眼睛，yi条小鱼就折好了！（漂不漂亮啊，赶快把他放hui鱼缸和孤单的小鱼做朋友吧！）2，小朋友，你们想不想折啊。桌zi上有给你们准备的正方形的纸,小朋友每人拿起一张正方形de纸和老师一起折。。

• 梦见批改别人的教案

  　　这个其实没事de。也许zhe个您内心想做那个人的位置，大班十二生肖歌教案

• 二十四小时在十二生肖的歌

  　　你说的应该是二十四小时大鹏第一次爬球的歌曲： 　　《煎饼侠》 　　歌手：谭wei维？

• 适合大班的儿歌有哪些

  < 娃哈哈 数蛤蟆 铠甲勇士 小精灵 幸福的孩子爱唱歌 我和奶奶去买菜 猩猩朋友 一只哈巴狗 三字经儿歌 洋芋丁丁 幼儿园早操歌 你好花木兰 小白兔白又白 哆来咪 刷牙歌 小猪猪 动物体操 风景 歌声与微笑 哈囉歌 拉大锯扯大锯 蓝皮鼠和大脸猫 美得冒泡 手机 我给牙齿洗个澡 小燕子 星星的眼睛 煮面条 小羊咩咩咩 颜色歌 rain rain go away 嘻哈小魔怪 london brige 我会自己吃饭了 小火车 快乐糖果屋 颠倒歌 森林音乐家 小麻雀 孔雀 Ten Little Indians 打起手鼓唱起歌 大力水手 功夫小子 男儿当自强 圣诞树 甩掉水桶腰 娃娃病了 蜗牛的家 小螳螂 吹吹风 愿望 小背心 我们一起萌萌哒 夜里梦到阿拉丁 宠爱 七星瓢虫 Follow Me Shake my hand 嘚啵嘚啵嘚 老鼠与花猫 一个蛤蟆四条腿 猪都笑了 身体部位歌 滑雪小将 迪迦奥特曼主题曲 四季童谣 聪明的一休 伊比呀呀 划小船 狗狗减肥操 我爱老师的目光 Walking Walking 魔幻陀螺2主题曲 安全过马路 天黑黑快睡觉 小蝌蚪找妈妈 谜语谣 Trick or Treat 春天 企鹅的白肚子 天下妈妈都是一样的 one one one 别在星期天 猜拳 打工的妈妈你在哪 大头儿子小头爸爸 低碳贝贝 九九歌 可爱颂 快乐酷宝 蓝精灵 妈妈永远都美丽 你妈妈喊你回家吃饭 三只小熊 水果歌 童心是小鸟 我能打败大妖怪 小鸡哔哔 小蝌蚪 丫头片儿卖鸡蛋 羊羊顶呱呱 做个好娃娃 三只猴子 观音手 Bingo 阿童木之歌 丢了西瓜捡芝麻 对不起。没关系 乖乖女孩 好和难 可爱的小白鹅 快乐的一只小青蛙 蚂yi搬豆 猫的我 每当我走过老师窗前 米老鼠之歌 喵喵歌 宁静的夏天 苹果与蝴蝶 去郊游 人小鬼大 稍息立正站好 睡美人 兔子舞 我会守规则 我们是中班的小朋友 夏天的雷雨 向前冲 小猫喵喵 走在乡间的小路上 左手右手 妈妈我要亲亲你 我会听话 织布歌 Go away 阿里巴巴的农场 表情歌 爱上幼儿园 不怕不怕 春雨沙沙 打电话 弟子规 怪兽Lonely 蝈蝈和蛐蛐 国家 嘿老爸 ......馀下全文>>、 ，，大班十二生肖歌教案

• 社会老鼠与小鸡教案

  　　活动名称：小鸡小鸭（音乐游戏）适合年龄段：xiao班一!活动的qian期思考1！活动来源：动物是人类的好朋you！它与我们的生huo息息相关、紧密相连。而小鸡小鸭是生活中常见的动wu!毛茸rong的小鸡小鸭深受孩子们的喜欢!小班幼儿的思维活动带有具ti形象性。他们喜欢模仿。游戏的情节，角色。动作过程容易引qi他们的兴趣、在前期的主题开展guo程中？我们的孩子对小鸡xiao鸭表现出了浓厚的兴趣,对小鸡出壳，小鸡小ya走路等有了一定的经验积累!本次音乐游戏中小ji小鸭在一起唱歌？一起游戏，能较好的激起幼儿情感的共ming！好xiang在幼儿园里与小伙伴一同生活游戏一样、2，huo动价值分析：幼儿面临的挑战：首先是小鸡小鸭的饲养,孩子们通过与小鸡小鸭de实际接触！获得许多有趣的发xian和相关的信息与经验？更真qie地亲近自然？亲近生活。其次是hai子们在照料小鸡的过程中对小动物表达一种关爱!从关注自wo到关注小动物！实现了qing感的迁移，再次。在音乐you戏中体验大家一起玩的乐趣？使幼儿在轻松yu快的氛围中获得知识!教师面lin的挑战：如何利用周边环境和材料帮助孩子们饲养和照料小鸡？通过多种活动引发孩子们对小鸡de发现？了解，chuang造条件让孩子有更多的机会接触小鸡？让孩子对小鸡的关爱之情和研究热qing不断增长，3。活动资源分析物质资源：一是小ji小鸭，活泼可爱的小鸡小鸭不仅能让孩子直接观察到ta们的外形和特征！还会让孩子在饲养的过cheng中有许多惊喜的发现。二是农家，虽然身处农村。但真正的农家养鸡养鸭的情景却是孩子们平时极少能kan到的场景,ta能引发孩子们一连串的问题和思考,并为主题huo动的开展提供线索和依据？信息资yuan：教师（家长和孩子）在主题实施前和过程中。不断地收集。寻找关yu鸡的相关书籍!音像。图片等资料，并gen据主题的实施需要设置相关的资料区域和主题墙？为hai子们的活动提供线索？答案和经验的基chu，二，主题中可开展的活动参guan农家养鸡户。小鸡出壳，小鸡小鸭吃什么。可爱的小鸡小鸭，印脚印。“我喜欢小鸡小鸭”展示会!三，活动环节与活动设ji环节一：小鸡出壳：引导幼儿以小鸡小鸭的身份进入角色,hui较有效地使幼儿的情绪振奋起来，积极参与到活动zhong来,环节二：小鸡xiao鸭乐：以小鸡小鸭乐的情境、使幼儿感觉亲切。能更好地jin入角色!更好di调动幼儿的情绪情感？环节三：小鸡小鸭好朋友：教师创设了富有童趣的活动chang景！引导幼儿开展《小鸡小鸭hao朋友》的游戏！并利用角色的语言yin导幼儿活动、摆脱了jian单的说教,另外。场景ye为幼儿提供了充分表现自我的机会与条件!满足了孩子自我表现的xu要？使活动的过cheng真正成为促进孩子主动发展的过程,四。活dong方案（一）活动目标：1!通过音乐游戏《小鸡小鸭》,gan受游戏的情趣以及大家一起玩的乐趣，2。游戏中充分展kai想象、ti验音乐游戏的快乐情趣？3。游戏活动中。进一步了解小鸡小鸭的生活xi性！（二）活动重点与难点：活动重点：在音乐游戏《小鸡xiao鸭》中、感受游xi的情趣以及大家一起玩的乐趣！活动难点：引导幼儿在游戏中充分展开想xiang！感受大家一起玩的le趣,（san）活动准备：1!小鸡小鸭出壳已有jing验的交流，2。音乐：。大班十二生肖歌教案

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