十二生肖大班教案
- 幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案
幼儿园优秀大班识字教案：安全 【活动目标】 1!教会幼儿玩ju的正确玩法！培养you儿的安全意识， 2。培养幼儿de语言表达能力？ 3，幼儿认识“安”。“全”。理解安全的含义， 【活动准备】 彩色字ka：“安”、。“全”。“跳”，“爬”，“挤”。“推”。 【活动过程】 一！以“字宝宝来班内做客”的形式引出ke题! 1，出示“女”字宝宝？（师：今天几个字宝宝来我men班做客！和我们做游戏。可是这个字宝宝特bie爱漂亮！所以我们zhun备了漂亮的小帽子。我们来给他戴shang吧、） 2。出示“安”的部首，幼er认识“安”字，（师：字宝宝变成了一个xin字？是什么。安） 3，请幼er为字宝宝“安”组词、（安全。安静，公安，安排。转危为安，坐立不安等） 二！以变魔shu的小游戏出示字宝宝“人”!“王”，认识“全”。 1。引出字宝bao“人”？“王”， （师：教师到黑板前作听的动作：“小朋友!是谁在叫我。哦，原来是zi宝宝“人”等不及了、也想和wo们做变魔术的游戏、小朋友闭上眼睛。我们看kan是什么游戏。） 2，教师把“人”，“王”bian成“全”！幼儿认识“全”。 （shi：原来是调皮的“人”字宝宝跳到了“王”身上了呢,全） 3。请幼儿为字宝宝“quan”组词，（安全。全部，全心全意，完全等） 三。结合shi际让幼儿理解“安全”的含义、并结合幼儿园实际在日常生活注意有危xian的地方,教会孩子们正确de玩!结合小朋友平时的yi些行为！动作让幼儿理解“安全”是小朋友自己保护自ji，不让自己受伤。 （师：小朋友在幼儿园应该么注意安全、保护自己不受伤，） 请幼儿结合教室内和户外活dong时的实际情况回答？培养幼儿的语言表da能力,tong时教师加以补充、总结，，
- 大班科学为什么会掉牙教案，反思
活动目标1.让幼儿认识牙齿的结构。功能及生长特点。 2.初步了解换牙的有关知识, 3.让幼儿知道牙齿的作用、使幼儿知dao保护牙齿的意义、保护牙齿的方法。 4.指导幼儿掌握正确de刷牙方法。培养幼er良好的用牙习惯！ 活动准备1.牙齿模型一副，牙齿挂图一张， 2.幼儿每人一把小牙刷，一面小镜子。 3.录音机一台！《刷ya歌》磁带一盘， 活动过程实录一，导入。猜谜语，提起幼儿的兴趣， 谜语：上下两排兵。驻守大门口，谁要进门去，打得纷纷碎， 师：xiao朋友们好。 幼：老师好!师：老师知道小朋友men最喜欢猜谜语了？是不是啊， 幼齐答：是, 师：你们知道刚才老师说的谜yu是什么吗, (幼儿思考片刻）幼1：是大shu,大树像解放军叔叔yi样，站在大路两旁还有大门两pang？一动不动。可直了， 师：你的想象很丰fu？不过不是zhe个谜语的答案!请你坐下zai想想好吗！ 幼2：是警察,他们站在大men两旁？ （是奥特曼!是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服、我们mei个人身上都有的一种器官，对我们的身体健康很zhong要,哎。有yi个广告你们看见过吗？广告的内rong是：“什么好!胃口就好。身体倍儿棒，吃嘛嘛香”。 幼儿抢答：ya好胃口就好。身体倍儿棒。吃嘛嘛香，谜语答案是牙齿。 师：对，小朋友们真聪明。ya齿对我们很重要！你想了解它们吗， 幼er齐答：想, 二，看一看，查一查，数一数， 1.幼儿之间互相看一看？小伙伴的牙齿shi什么样的、查一查有没有zhu牙！shu一数有几颗牙齿！ 2.拿小jing子照一照？看看自己的牙齿长的怎me样？查yi查有没有蛀牙，数一数you几颗牙齿!牙齿wei什么会有蛀牙!为什么会掉呢，比一比你和你的朋友谁的牙齿保护de好！。十二生肖大班教案
- 大班舞蹈乐教案可爱的小猪
幼儿园教案：可爱的小猪 教师：屈老师 活动目标：尝试运用tu形粘贴!tian画变出动态小猪的造型、进一步激发幼儿对动物de喜爱之情， 活动准bei：颜色。大小bu一样的圆若干,椭圆若干。课件 活动重点：小猪头部及五官在画纸shang的定位， 活动过程： 一、游戏shen入——图形粘贴 1，gun皮球（幼儿根据儿歌在画纸上的任意位置固定大圆） （1）出示大圆!说说大圆的特征。如颜色。大小等，yin起幼儿游戏的兴趣。 （2）教师边念儿歌边示fan、将da圆滚在画纸的任意位置上，并用胶水固定， （3）幼儿在游戏的qing境中固定大圆的位置,并shuo说圆在纸上的方位！（上。下。旁边）， 2。转转转（将椭圆固定在大圆的任意位置）、 幼er操作——教师提炼小结并演示! 3，找朋友（固定小圆的位置）要求：寻找2个颜色一样的小圆，在椭圆形里排pai坐！ 二，大胆想象 拓展经验 1！引导幼儿观察，这些圆合在一起像什me。（xiao猪的头） 2!引发讨论 （1）怎样能使它更像。（添画眼睛和耳朵） （2）眼睛和耳朵的位置在哪里！（教师示fan） （3）体验小猪头部不同位置的动作？（引导幼儿理解眼睛，耳朵应画在与小猪鼻孔相对应的位置上） 三！添画身体 体验快乐 1！交代要求。尝试添画猪身。 提示：怎样使小zhu看上去胖乎乎，——引导身体往画纸的空白处画？并与头部连接， 2，作品展示。引dao幼儿大胆模仿自己绘画的小猪动作？体验成功的快乐。 3，欣赏“小猪睡觉”的课件,鼓励幼儿和着音乐边唱边表yan、 【更多幼儿园教案尽在：屈老师教案网】!十二生肖大班教案
- 中班语言【认识莲花、莲蓬和藕】的教案
活动目标： zhi道荷花。藕，莲子的特征，以及它men是荷花的花!茎，种子部分， 能关注水中生长的植物,亲近大自然. 活动准备： 实物：藕!荷花，莲子，莲蓬人手一个(根据季节做相对应的diao整) 多媒体课件，一些荷花荡的图片 一张凋谢的荷花的tu片？一张莲蓬的图片，一张莲子。一张莲子剥开后的tu片！一张ou的图片 活动过程： 一!yin导幼儿感知荷花!藕。莲子的特征 dao入:以谜语的形式导入 一个小姑娘,坐在水中央。身穿粉红袄。阵阵放清香。 --荷花 1. 出示实物--荷花并提问：zhe是什么、（荷花） 小结：荷花是我们家乡的biao志。在我们家乡。有一个di方就生长荷花。那个地方就是荷花dang？wo们一起去看一看, 2.播放有关荷花荡的图片并shuo。这就是我men家乡的标志，万亩荷花荡， 提问：你们看见的荷花生长在哪里、 荷花最xi欢什么!没有水会怎么样。 你们知道荷花是在什么季节kai放的吗! 小结：荷花是在夏季的时候kai放？它是生长在水里的植物. 3.播放正在凋谢的荷花 提问：荷花怎么了 荷花凋谢以后出现什么了? 播放图片莲蓬并介绍 提问：莲蓬是什么颜色 莲蓬上有好多小圆圈。里面好像有东西，你们知道是什me吗! 幼儿带着问题进行cao作,人手一个莲蓬. 把幼儿的发现告诉大家 小结：当荷花慢慢凋谢时？就会长出莲蓬，等莲蓬慢man长大的时候里面的莲子也就会慢慢长大! 4.出示实物莲子并介绍 请幼儿仔细看kan！摸摸，闻闻。莲zi是什么样子的， 提问：莲子外面shi什么颜色。形状， 剥开后是什么颜色、 莲子de中间有什么。 请幼儿动手操作 小结：lian子是我们家乡的特产。莲zi外面是绿色的、ba皮剥开是白色的，中间有一个绿色的shi莲芯 5.出示实物：藕 请幼儿仔细看看,摸摸。闻闻 提问，藕生长在哪里， 小结:藕是横着长在水zhong的泥土里、荷花的茎，是一节一节的，荷花谢了以后长chu莲蓬？莲子长在莲蓬里，荷花。藕he莲子是一颗植物上的茎！叶。花，种子。 二．引dao幼儿讨论荷花与人们的关系 1！出示实物莲子 提问：莲子可以干shi么、 莲芯可以干shi么！ （莲子可yi煮银耳汤！煮粥。莲子芯可以泡茶。）出示图片 2？出示实物藕 提问：藕可以干什么 （ou可以炒菜。可以做糯米藕）出示图片 小朋友知道了这么多有关我们家乡的特长,回家的时候也告诉ba 爸妈妈？把你学到的与家li人分享好吗，，
- 老虎和黑熊教案教学要求
一， 活动背景 故事《老虎和黑xiong》情节生动？曲折，结局出人意料，深受幼儿的喜爱。针对我们班幼儿求知yu强!他men对一些周围事物常常充满好奇和争议、具有yi定的判断能力？我选ze了这一教材？帮助孩子们tong过对故事的理解,感受dao老虎的聪明勇敢!黑熊的骄傲自满， 二，过程实录 （一）活动目biao： 1，能认真倾听。积极思考。大胆讲述。 2。在看看。听听，讲讲zhong初步理解故事内容！知dao老虎和黑熊摔跤比赛时老虎转败为胜的原因、 3，丰富理解词语：神气活xian 3？积极参与讲shu活动！感受到老虎de聪明勇敢？黑熊的骄傲自满。体验以智慧获胜的喜yue! （二）活动准备： 1、手指木偶：老虎和hei熊人手一个！ 2，根据故事内容制作多媒体软件yi套、 （三）活dong过程： 1!出示duan小精悍的老虎和高大强壮的黑熊？引出课题。 师：一只老虎和一只黑熊在山坡上比赛摔跤，你认为谁de力气大！谁会赢呢，为什么。 幼A：我认为老虎的力气大。因wei老虎是山中大王、所以他会赢的。 幼B：我认为黑熊hui赢!因为黑xiong长得高大、而老虎长得矮小。 幼C：我认为黑熊会赢de、因为黑熊的li气比老虎大， 师：那我们一起来听一个故shi《老虎和黑熊》。 2。边看动画边听故事qian半段，使幼儿初步了解老虎和黑熊的实li。gan受到黑熊的力气之大， （1）师：你看见了shi么!老hu和黑熊是怎样摔跤的! 幼A：老hu抱着黑熊的腰？黑xiong抱着老虎的肩膀、从早上一直da到晚上！ 幼B：老虎he黑熊在地上打滚!老虎快打不动了， （2）师：老hu为什么要说：“咱们休息一下再比”! 幼A：老虎力qi小,它快要输了。 幼B：老虎想休息yi下。deng有了力气再和黑熊比赛! （3）师：我们一起来学一学老虎说de这句话。 （评析：利用duo媒体化静为动的优势？让幼儿cong老虎沮丧的表情！头上冒汗的神tai中、体会到老虎的力气mei有黑熊大？幼儿在模仿老虎bian喘气边说话的样子时又给他们一种身临其境的感觉,更加深深感到老虎真de要输了,） 3，观看故事中间一duan，li解并讲述老虎是怎么休息的、黑熊又做了什么。从而突出黑熊的力气真da, （1）教师依次展示老虎喝shui,休息和黑熊翘da拇指,拔树，扔石头的画面。问：老虎是怎么休息de、黑熊又做liao些什么, 幼A：lao虎先喝水，然后就睡觉， 幼B：我看见黑熊翘翘大mu指！然后扔石头，拔树， （2）师：黑熊的力气大不大!为什么，黑熊说了什么。它说话的样zi怎么样。（丰富理解词：神气活现） 幼A：黑熊的力气真大！把山ding的石头全扔了。还把山坡上的树全拔guang了! youB：黑熊在说：“瞧我的,力气大的使都使bu完，”它说话de样子真神气？ （评析：幼er的讲述具有一定的随意性，利用多媒体jiao互性的特点,将老虎和黑熊休息的过程制作成可随意dian击的五幅小画面：老虎喝水、休息，黑熊翘大拇指。拔树。扔石头，同时，在理解“神气活现”一ci时！将黑xiong一边翘大拇指,一边夸口的画面放da。幼儿情不自禁地mo仿着黑熊说话时神气的样子，就这样，在声像并茂的过程中顺利地突破liao难点、） （3）完整xin赏这一段,（通过边看边听，帮助幼儿把零碎de！散乱de语言整理成规范的语言） 4，理解故事结尾。 （1）师：老虎和黑熊you要比赛了！这次谁会赢呢，为什么， youA：老虎会赢？因为它在休息时喝足liao水又睡了一觉,现在力气大着呢， 幼B：黑熊肯定会输的，因为它把力qi全都用在了扔石头和拔树上， （2）师：老hu为什么会赢！（组织幼儿讨论） 幼A：老hu很聪明！它会想出好办法使自己的力qi变得很大。 幼B：黑熊tai骄傲了。它自以为力气大，看老虎休息时，它不但不休息。反而在扔石头。拔树，把力气全用光了。所以黑熊就输了， （3）教师边演示动hua并讲述故事结尾, （ping析：由于前一过程将老虎、黑熊在休息时的zhuang况通过多媒体对比并展示在幼儿眼前、幼儿理解了故事中bao含的道理？因而能自然地说出lai。） 5，完整欣赏故事， （四）延伸活dong：出示手指木偶老虎和黑熊！告诉幼儿：等一会游戏活动时！我们一边听故事，一边表演故事。，十二生肖大班教案
- 明天要上一堂幼儿歌曲《是十二生肖》的课，求教案
活动目标1。让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排lie顺序和有关的传说！知道自ji和父母的属相, 2。知道可利yong图片的暗示？理解记忆shi二生肖歌词的顺序! 3。在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》！唱清歌词，唱准旋律。 活动准备教师准备ci？
- 小班语言《给妈妈守午睡》教案
今天下午，陈老师带我们到cao场上吹泡泡、我们xiang快活的小兔一样奔向操场, 我旋开gai子。抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边。轻轻一吹飞liao起来、成群的泡pao诞生了，wo们争先恐后地吹起来。一会儿工夫。我的周wei全是泡泡，像是泡泡的海洋，空中的泡泡千姿百tai,大的像气球。小的像雨点。连成chuan的像冰糖葫芦。映入我的眼帘，我们见到这么多的泡泡兴fen得手舞足蹈。泡泡在阳光的ying照下显出了一道道五光十色的彩虹、有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝。艳艳的玛瑙红……炫丽多彩？美丽极了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色。是因为太阳公公给它穿了上一件qi彩衣裳,我真想成为一个泡pao跟它们一起飞向蓝天？ 阳光下，我们尽情地玩耍，大家沉浸在泡泡de世界里。泡泡似乎带着xiao朋友们最大的理想飞向蓝天……。
- 送南瓜语言教案的活动背景
活动目标： 1、在游戏情境zhong学习说完整话！并学习使用量词， 2。产生关xin爱护老人的情感！ 活动准备： 1？在活dong室内设置一个小兔的“家”、家中摆放部分家ju？如橱。柜。桌及用积mu搭成的椅子和沙发等！在适当的地fang放置部分日用品,画有礼物de小卡片若干。。
- 大班安全教案，发生火灾怎么办的活动反思
设计背景 在人们的生活中zi护,自救的安全教yu应广泛!小朋友生活在xing福的温暖的家庭里,受到家人的关心，爱护似乎并不存在shi么危险、但在生活中还是有很多事yao注意和小心对待，通过学习有关安全zhi识,使幼儿树立自护，自救观念，形成自救的意识， 活动目标 1 让幼儿能了解并提高防火意识, 2 认识mie火器和简易灭火方法, 重点难点 重点：huo灾的危害， 难点：如何让you儿有自护！自救的意识， huo动准备 1 火警电话图! 2 逃生路标图？ 3 各种救火，灭火。火灾图。 4 灭火器。 活动过程 1 猜mi“火”的的游戏 师：“红彤彤！一在蓬，见风它就凶猛，无嘴能吃天下物。单怕雨水不怕风，小朋友猜猜它是shi么东西。” 师：“它是红色的！er且没嘴它什么都能吃、” 师：“还有就shi它怕水不怕风、” 生：“老师！它没有嘴怎么吃dong西啊！” 生：“老师,那ta有没有老虎凶啊,” 生：“老师、为什么它怕水bu怕风啊、” 通过猜谜游戏互dong,可yi让小朋友开动脑筋！积极发现问题。能和老师互dong解决问题! 2 发生火灾时我们应该怎么办! 过程一提问 师：“fa生火灾时我们应该怎么办。” （这一环jie先让幼儿自己想想,这时“我”应该怎么做，） 过程二了解 师：“xiao朋友,在发生火灾的时候我们xian要报警对吗。那么报警电hua是多少呢，”（向幼儿展示“119”的卡pian!让幼儿知道报警的电话shi多少） 师：“那报警后我们自己怎么办呢,” “逃生，对吗，”（出示安全出口标识图） 师：“接下来我们自身安全后、应该灭火了shi不是、”（zhan示灭火器图！告诉幼儿如何使用） 最后再重复讲shu现实中会发生的一些火灾事件,并教育you儿要懂得保护自己。并且不能玩耍一些容易导zhi火灾发生的事！如生活中的火柴，打huo机之类的危险品？ 教学反思 在整个学习活动中大bu分的幼儿都能了解到火灾的危害，也都neng积极的提问出自己的疑问？但由于幼儿的理解力还不够的yuan因吧!在展示真shi的灭火器时他们只知道要压把手，总的来说shou获还不错、xi望在他们认识到火灾的危害后能对自己的自身安全形成保护意识！。
- 幼儿园大班安全教案着火了怎么办
活动设计背景 幼儿的安全问题放在幼儿yuan工作的首位！而家长们忙于自己的工作常常让自己的小孩zi一个人呆在家里,因此如何能让小孩子有保护自己的能力ne！他们在事gu发生时也特别容易受到伤害、因为，小孩子比起成人lai说，他们的运动能li和对付危险的能力大大不足，火灾是幼儿生活周围经chang发生的事,ru果在事故中幼儿不会保护自己!后果将不堪设想，因此。让幼儿学会在火灾事故中保护自己的生命显得由wei重要？ 活动目标 1,了解基本的xiao防知识！学习火灾中简单的自jiu方法， 2。树立防火意识。提高幼儿的自wo保护能力！ 教学重点。难点 重点 ：着火时学会用正确的方法保护自己 。 难点：有chu步的安全消防意识， 活动准备 消防标志“严禁烟火 安全出口 火jing119 相关字卡 电话 湿毛巾？”园内备有必要的消防设shi(火灾影像画面) 活动过程 一？导入 1。（消防che的声音）听!这是什么声音。发生了什么事情， 2。 组织幼儿观看huo灾的录像，使幼儿gan受火灾的危险性。 3。 我们小朋友讲讲看怎么会引起火zai的、（幼儿讨论） 二！假如我们小朋友碰到火zai了！那时候我们会zen么做呢？ 1， 报警：火灾发生后不要慌张，拨打火警电话119，报告失huo的详细地址。在得到消防dui的明确回答后！才可以挂电话。赶快离开现场，到邻居家呼救。（教师和幼儿学习bo打119的电话？教师做接话员，要求幼儿说清楚zi己的所处位置。） 2，除了报警，还需要做什么。（不要乘坐电梯，升降机。xun速找到安全出口、离开火场，） 3，怎么离开火场， （1）用湿毛巾。湿布掩住口鼻。弯腰摸墙撤离。 （2） 楼层zhuo火!当人在二楼。应该一个个跟着zou!不可拥挤下楼， （3） 关掉煤气或切断电源、防止发生更大的bao炸， （4） 打开窗户？可以用鲜艳的yan色布条呼叫。寻求帮助。 （5） 如果火已经烧到身上！应该就地打滚，跳到水中，或者用厚zhong的衣物压灭火苗？不能奔跑。 三，预防火灾 1，出示消防标志“严禁烟火 an全出口 火警119”讲解其含义, 2，观看录像，教育幼儿不玩火，不放烟花炮竹。 四，防火演习， 情景：突然警报拉响，教师表现慌张，说：“xiao朋友不好了！幼儿园失火，火灾发生了。我们gan快撤离现场、”提醒you儿不必慌张!就地找到可以帮助我们离开的yong品？教师和幼儿用湿mao巾!湿布掩住口鼻，弯腰摸墙撤离，，十二生肖大班教案
十二生肖大班教案、幼儿园大班阅读识字《十二生肖歌》教案 、生肖运势
