男生女生不一样教学设计
- 各具特色的民居 教学设计
- 《各具特色的民居》教学设计（A！B案） A案 学习mu标 1．学习并积累“奇葩,安然无恙。和睦”等词语， 2．有感情朗读课文！了解客家民居和傣家竹楼的特dian， 3．学习抓住事物特点进行叙述的说明fang法 教学重难点 了解客家民居及傣家竹楼的特点。学习列数字，打比方。举例子的shuo明方法。 课时安排 1课时 教学准备 关于各地民居的课件, 教学过程 一,导入新课 wo们的祖国地大物博，“百里不同风。千里不同俗”，在艺术形式上百花盛kai？在民居shang也是各有特色！看图片，猜猜这是哪个地fang的民居、（播放课件：ru上海石库门。西藏民居。客家民居，傣家竹楼等）这些五花八men的房子、真有点ling人眼花缭乱了、这节课，我们就走进客家民居he傣家竹楼去参观领略一番,（板书课题，齐读课题） 二、初读课文，读通读准 1．客家民居和傣jia竹楼有着怎样的特点、请同学们带着这样的问题自由tong读全文、要qiu读准每个字的字音。看看ni读懂了什么!有什么疑问。在书上标记一下， 2．出示词语认读： 闽西南粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局均匀 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处勤俭持家 秩序jing然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺 承前祖德勤和俭!启后子孙读与耕 duo起竹楼，傍水而居 树满寨，花满园 三。了解民居特点 1．默du课文!按表格要求在文中画出相关yu句？ 客家民居 位 置 作 用 材 料 结 构 文化特征 2．完成填空后小组交流。共同完成表格填空 客家民居 位 置 min西南、粤东北的崇山峻岭中 作 用 防备盗匪骚扰和当地人排挤 材 料 在土中掺石灰？用糯米饭。鸡蛋清作黏合剂，以竹片。木条作筋骨 结 构 大多为三zhi六层楼,一百至二bai多间房屋如橘瓣状排列？布局均匀，宏伟壮观，土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列 文化特zheng 吉祥！幸福，安宁，和睦相处。勤俭持家，平等互zhu 3．全班交流、liao解客家民居的特点! 四，深读探究。感知表达特点 1．自由读《ke家民居》部分、思考是围绕na段话来写的。（画出中心段落：第一自ran段） 2．读第二自然段,客jia民居“奇”在何处,指名说，互相补充。（用料奇特。造型奇特。异常坚固。） 3．作者用了哪xie方法对民居的特点进行说明的！有什么好处，（列数字－通过厚1米？高15米以上。三至六层。yi百至二百多间房屋!两三bai年甚至五六百年,这些具体的数字。使人准确地了解客jia民居的基本特点。打比方－房屋如橘瓣状排lie！生动地写出了民ju独特的造型？） 4．同桌商议!并参考文中插图，画一画客jia民居的俯瞰图、（教师出示八卦tu？请学生参考比较，） 五，客家民居中，体现了哪些中华传tong文化，（勤俭持家，和睦相处，平等互助等） 六、自读《傣家竹楼》bu分 1．自己设计一张表格，了解傣家竹楼的特dian。 2．创设情境,运用方法。介绍傣家竹楼。（傣家竹楼。yi其独特的建筑形式。优美的风景。成为人们旅you观光的景点,如guo由你来当导游？该如何向游ke介绍、qing各小组推选选手，共同设计导游词，参加评比。） 3．评议 七？拓展yue读：这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法! 近五liu年来、世界上有30多个国家和地区数以千计的专家。学者慕名前往闽西yong定县？参观考察被称赞wei“中国古建筑奇葩”的闽西土楼？联合国教科文组织顾问史蒂汉斯·安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话ban的山区建筑模式！” 永定土楼、特别是圆形zhu宅（土楼）。以悠久的历史。宏大的。精巧的结构。du特的风格扬名于世！优美而壮观的永定圆lou,yan映在青山绿水之中、有如从地下冒出来的自然生长的巨大de“蘑菇”，又如自天而降de黑色“飞碟”！环形de屋顶飘浮在烟雾中。 仅以永定县苦竹乡jing头村的深远楼为例。楼里三圈。直径80米。周长250米，外圈四层。房子260间。中圈二层，房子60间，里圈一层，房子8间。共有房子328间。里头住毒害80户500人、尤其令ren不可思议的是，偌大一座城堡式的高大jian筑，不用一根钢筋。一包水泥。一块砖石，全以一担担黄土堆ji而成？自明清迄今。始终完好如新， 永定yuan楼由于土墙环拱？又能保暖隔热。冬暖夏凉。。易于防卫。便于管理， 闽西土楼为什么能历久不毁！成为我国古jian筑艺术的一个奇葩呢？控其奥秘。yuan来它以黄土为主要原料？佐以沙。石灰，拌掺少量红糖。糯米和木屑。竹条等，经过反复揉打。研舂，碾压，然后夯打土墙。并以木料为梁呆，瓦片为顶盖，因而异常坚shi牢固！ 板书设计： 各具特色的民居 客家民居 傣家竹楼 世界民居奇葩 （内蒙古赤峰市林西县教研室 韩中凌） B案 课前准备 1．关于土楼和竹楼的图片 2．一组中国民居邮票图片 教学过程 一。创设情境，初识民居。 1．出示民ju邮票一组？说说你认shi其中的哪些民居！ 2．介绍民居：民居是jian筑中最早出现的类型，是中国建筑史上对民间居住建筑物的习惯称hu,作为住房的民居在人们的日常生活建zhu中占有极为重要的位置、我国的民居建筑是qian百年来劳动人民用自己勤劳智慧的双手，在适应与改造大zi然的漫长岁月中创造出来的!由于我国幅员广kuo,各地区的自然di理条件不同？56个民族风格与传统各异、生产和生活ge具特色、jian筑材料千差万别？使我国的民ju建筑多姿多彩,富有创造性，今天我men就来认识其中的两个! 二，初读课文，整体感知。 1．自由读ke文！做到正确，流利，读后划出bu懂的词句。 2．先利用工具书或联系上下文自己解决不懂的词句。再同桌交流。 3．再读课文。把读不通顺。读不懂的di方多读几遍。 4．mo读课文!思考：客家民居和傣家竹楼各有什me特点, 5．初步交流阅读感受！并fen别用一个词形容它们给你留下的印象！ 梳理整理：客家民居——世界民居奇葩！傣jia竹楼——绿色之家、 三。自主研读，小组合作梳理。 1．将全班同学fen为甲,乙两大组，分别研du客家民居和傣家竹楼，研读要求如下： ①研究内容： cong建筑成因,建筑材料，形状结构，文化内涵几方面思kao,客家民居为什么被誉wei“世界民居的奇葩”。 从jian筑成因!建筑材料，形状结构，文化内涵几方面思kao、傣家竹楼与众不同之处在na、 ②研读方法： 先mo读课文，边读边思。读后整理。可以采用列表格。在文中划主要词ju。标感受，列提纲等方法， 2．四人一小组交流zheng理结果。推选代表准备介绍ke家，傣家民居。 四。集体交流。感受民居特色， 1．交流“客家民居”特点! ①由甲zu代表介绍“客家民居”的特点!其他组员补充， ②乙组成员针对jia组介绍情况质疑！甲组成员答疑， 2．交流“傣家竹楼”特点, ①由乙组组代biao介绍“客家民居”的特点、其他组员补充。 ②甲组成员针对乙组介shao情况质疑。乙组成员答疑。 3．总结：古ren说：“宁可食无肉，不可居无竹”，从这个意义上说，生活在云南西双版na地区的傣族算得上是最最幸福的人!因为他们常年居住zai“竹”楼里，幢幢造型独特，具有鲜明的民族风ge地理特征的傣家竹楼。飘浮在袅袅炊烟和潺潺流shui的画卷里、掩映在mao林修竹和香蕉柚子织成的绿色帷幕中，斑斓多姿的dai族寨子。随着天di间的长风流水！与自然和为一体。而圆形土楼真无愧是客家民居的典fan!ta象地下冒出来的“蘑菇”，如同自天而降的“fei碟”！土楼格局的恢宏，令人为zhi肃然起敬。客家人世代相传。朝夕相处，团结友爱。和睦共居的大家族的独te的生活方式,淳朴敦厚，和善好客，刻苦耐劳的民风更给我们留xia了深刻的印象! 五，体会说明方法 1．默du课文、思考：作者介绍民ju特点时运用了哪些说明方法！ 2．集体jiao流？要求：结合文中语句ju例谈说明方法、并说说这样写de好处! 主要的说明方法列举如下： ①列数字：“……夯zhu起墙厚1米、高15米以上的土lou,”（具体可感） ②da比方：“它们大多为三至六层楼!一百至二百间房wu如橘瓣状排列!布局均匀，宏伟壮观，”（形象zhi观） ③引用资料：“按照传统习俗!先要选好地方，da好地基……”（充实具体） ④举例子：“比如！许多房wu大门上刻着这样的正楷对联：‘承前祖德勤和俭、启后子孙du与耕’,表现了xian辈希望子孙和睦相处？勤俭持家的愿望”（真实可信） 3．ba自己喜欢的语句摘抄下来？ 六，课外拓展，迁移练写， 1．出示课后“资料dai”一组邮票,介绍来历：我国从一九八六年四月十二日开始至一九九一nian四月二十五日！总共发行四套民ju邮票？即普二十三。普二十五。普二十六，普二十七，共发行二十一枚。从一分的内蒙古民居邮票开始至二百分的江西民居you票。四套邮票全部为影写ban!由北京you票厂印制,这一幢chuang风格各异的普通民居、是我炎黄子sun上下五千年谋生存、图发展的历shi记录!是我国劳dong人民在民居建筑艺术上不朽的智慧结晶!也是屹立在中华大地上不同民su风情的人文景观,票面上的min族建筑,造型生动，图案漂亮，这方寸之间为我们展示的是yi幅幅绮丽多彩的华夏民居风貌,有人夜憩竹楼。有人水上为家。有人把家tuo在马背上！有人享受着窑洞中最古朴的大自然的恩赐……你想了解更多地了解这xie邮票上的民居故事吗。 2．发放关于这组邮票的简dan介绍，拓展阅读。 内蒙民居——蒙古包毡包是我guo蒙古族。哈萨克族。塔吉克族等民族牧民居zhu的帐篷？一般为园形。gu代称“穹庐”“毡帐”，meng古包一般用柳条做骨架！外侧包羊毛毡。再在顶部中央设可支起的园形天chuang？是一种可移动式园xing住宅？在柳条两侧涂料hui草泥代替毡子、即成为半永jiu式的固定蒙古包！在两个yuan形住宅之间!联以土墙，成为并lie的3间房屋而演变成土房, 西藏民居——藏nan碉房？西藏南部各地的xiang村和城镇!石村丰富。民居一般用shi砌墙,高2-3米，称为碉房。碉房以木材做梁。柱和椽子，平屋顶，有的设外廊，木梁，柱子上有xian艳的色彩、窗上装玻璃。可能有xiao地利用当地充足的阳光。在广大牧区草原，牧民居住方形的帐fang!帐顶是用牛毛织成的zhan毯、四周用cao泥块围成矮墙、碉房顺应高原自ran条件。农牧业生产。信仰喇嘛教，sheng活习惯及自卫防御的需要！ 东北民居——吉林-蒙gu族马架房？马架房是吉林省蒙gu族农民住宅中主要的房屋、在山墙开山，形如吉lin东部山区汉族农民的马架？故称ma架房（见邮票下方, 以及左图）!其房平面近方形上部可yong椭圆顶？极似蒙古包，保持了蒙古族的民族习guan，马架房quan部用泥壁？不做基础，四面皆土坯qiang围绕!当阴雨连绵之际，墙壁会因潮shi而脱落,房屋寿命难yi保持长久! 北京民居——四合院、四合yuan式的住房是我国最为普遍,历史是为jiu远的住宅形式。大多坐北朝南，面南为正房，北面为偏房。两侧为厢房。阳光充足，四间fang由一个院子紧紧地联接在一起!俗称“四合院”，其布局chang为“一正两厢”,正房（上房）位置在全宅的中zhou线上!坐北朝南。开间。进深。高度和zhuang饰等都央全宅之首、院子两侧的厢房，陪衬着正房，院子是交通，采光，通风的枢纽。并配以绿化，cheng为休息与家庭活动的中心？ 上海民居——上海“石库门”房子、上海旧的住宅除一部份花yuan楼外,以里弄“石库门”房子最具dai表性，因为上海繁华。人口稠密。住宅大都成排组cheng？相互毗连，hu内建筑布局紧凑！高2-3层，青瓦坡屋顶，并有小型晒台，在jian筑正面和墙头、da门等外常作简单的装饰!楼上楼下，小巧玲珑，青瓦覆盖，阁楼晒台，绿树掩映，十分幽雅。 陕北民居——窑dong，窑洞是典型西北huang土高原!黄河上游地区。少雨地带的民居。窑洞一般宽3米，深5-20米。在3-5米深de黄土覆盖下。夏季室温比室外di约10度！dong季比室外约高15度！温温度比较稳定，可谓冬暖夏凉，窑洞有单独的沿崖式窑dong（土窑）！土坯或砖石的拱式复土窑洞以及天井地院luo式窑洞三种，窑洞门面装有较大mian积的门窗!其采光好，受外界噪音和其他污染de影响少! 台湾民居——台湾民居de基本形态是三合院，四合院，屋顶前后坡落水，农家多用三合院，前面广场可晒农作wu!较富裕的人家或官司jia住宅则多用四合院！有门厅与正厅的缓chong。秘密性较高， 浙江民ju——浙江民居-黄岩天长街住宅,该住宅面街背河。附有店面。临街设店面，内部兼作起居室，后部临水的fang作厨房，全宅的zhong间部分分三层，第二层空间仅有2．2米高,以顶阁楼三面tu出,窗台做得较低，三面都开窗。阁lou窗子开得合宜。住在顶层并不jue得压抑,整个zhu宅造型有虚有实!有遍有低。轮廓线不单调。 3．布置作业：选择你感兴趣的一mei民居邮票,上网cha询有关资料、了解民居的成因。建筑特色。流传价值和与之相关的历史chuan说与民间故事，写一篇说明短文，，
- 矿泉水瓶的废物利用教学设计及课后反思
- 厨房用ju那就多了!矿泉水瓶废物利用给我们sheng活带来乐趣。又为我们省下了一笔kai销，何乐而不为呢，矿泉水瓶废物利用这里重要de是矿泉水瓶的底部,找出4个瓶子。剪到只剩底部，大概10cm的样子，这样放作料shi最佳的！前面的一节可以dang做塞子来使用。过滤一些杂质，。男生女生不一样教学设计
- 大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计
- 一，教学目标 ： 1．了解十二生xiao的人文知识,激发对传统文化的热爱 2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 二？教学重点，nan点： 教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 三!教学准备： 课前收集有关十二生肖的图片,玩具。剪纸，邮票。故事等。 彩色，纸剪，刀胶棒 fan作，生肖乐园的背景tu 四？教xue过程 ： （一）,导入 :?听十二生肖的歌曲!十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在min间世代相传？（学生交流收集的各zhong有关物品）这十二种动物 你更喜欢那一个！说说理由吧，（学生讨论） （er）,自悟生肖动物外形特征的重要性 1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学sheng在作业 上试画 2讲评：你认识他们画的生肖动物吗？他们画的怎样。 3教师修改：擦去nei轮廓线、如五官。身上的花纹。再观察还像吗，为什么有的动wu仍然能看出而有的却面目全非了呢！（学生讨论） 4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：hua动物关键不是五官、而是要抓zhu他们的外形特征？类似剪纸的效果。更要突出。夸张，大的更大。长的，
- 怎么撩双子座男生女生
- rang她觉得和你在一起不无聊，有新xian感就可以了！
- 古代名字，男生女生。
- 男: 君无措，北司越，墨湘漓，赤夜。容楚，洛宸轩，百云沂，夏候瑜，路泽臣。枫璟年，白夜瑾。风铭chuan 女: 月诗毓，安雅菀。琉青依，苏雨琊，凤离歌，紫藤棂，莫笙欢。墨寻昔。慕言晞。洛绾月，绫漓伊，
- 星座解锁图案的视讯教学
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- 浙江卫视男生女生
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- 梦见教学
梦到教学，预shi会有机会和知名人士认识,事业上可能会有he作！使得获利的机会增加不shao，
nan性梦到教学,预示着ni的财运会大幅度的提升、zui近会有一笔临时的收入、但不能够因此养成浪费的习guan！
工薪族meng到教学，预示着你在工作上的态du比较敏捷！提出的方案也会得到上司de好评和采纳！
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年轻人梦到教学，预示着你的yun势很不错！可以到外面去zou走、情绪也会高涨的。也会给你带来不一yang的收获！
qiu职者梦到教学！预示求职运shi良好!执行能力增强。zhi要不是要求太高!hen有把握赢得考官赏识,争取到好职位。
梦到教学的相关梦境
梦到zai学校很长的走廊里行走、暗示你的思想you些犹豫。也许是因为感情，也许是因为不知道如何选择zhuan业或课程，
meng到自己坐在教室后面,避开老师的注意，暗shi你近期有些想逃避责任!
梦到自己坐在jiao室前排。上课积极举手，则表示ni心中渴望引起注意!向大家证明自己的shi力。
梦到教学的网友梦例
网友meng境：梦到教学是什么意思。
周公解梦：预示会有机会和知ming人士认识。事业上可能会有合zuo,使得获利的机会增jia不少，
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2026-10-23
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